TUIC et formation

Archive pour la catégorie ‘La découverte du jour’

Il y a un moment déjà, je vous avais présenté Author Point Lite… je viens de découvrir I-Spring, qui est encore plus simple d’emploi et a des fonctionnalités supplémentaires (voir le comparatif à la fin de cet article).

I-Spring crée une animation flash à partir d’un  Powerpoint…
Pourquoi transformer vos Powerpoint en Flash ?

• pour diffuser votre Powerpoint sans Powerpoint, tout simplement dans un navigateur web
• pour mettre en ligne votre Powerpoint sur un site web ou un blog

Comment cela fonctionne-t-il ?

• il faut télécharger un logiciel sur le site I-Spring (version gratuite) : http://www.ispringsolutions.com/free_powerpoint_to_flash_converter.html et l’installer sur son PC
• pour pouvoir télécharger, il faut créer un compte, le site ne vous demande pas beaucoup de données personnelles et vous recevrez une clef de licence gratuite ; attention, si vous avez sur votre PC un Microsoft Office en version 64 bits, bien choisir la version 64bits de I-Spring (un lien vous la propose)
• quand le logiciel est installé, un onglet supplémentaire apparait dans votre Powerpoint :

Vous construisez votre Powerpoint normalement… quand c’est fait, cliquez sur Publish, indiquez un dossier où enregistrer la présentation I-Spring, réglez les paramètres à votre guise (c’est en anglais, désolé !) et produisez votre présentation flash. Après sa création, elle va s’ouvrir automatiquement dans votre navigateur web et vous verrez le résultat.

Pour revenir ensuite sur la présentation et la lire sur un PC ou une clef USB, il suffira de double-cliquer sur le fichier index.html contenu dans le dossier de destination. Tout est contenu dans le dossier (le fichier index.html, le fichier flash .swf et un fichier avec les scripts Javascript), qu’il suffira de copier sur une clef pour transporter la présentation d’un PC à un autre.

Pour mettre votre présentation en ligne, téléversez par FTP le dossier chez votre hébergeur et faites un lien vers le fichier index.html.

Deux fonctions intéressantes :

• insertion de vidéos à partir de Youtube :

•  il suffit de copier-coller l’adresse de la vidéo à partir de votre navigateur internet.
• ATTENTION pour la lecture : pas de souci si vous mettez votre production en ligne, la vidéo sera lue dans un lecteur intégré à votre présentation; le seul souci éventuel serait la disparition de Youtube de la vidéo en question : en effet, I-Spring ne fait qu’un lien vers Youtube, il n’incorpore pas le fichier vidéo.
• Par contre, le lecteur intégré ne fonctionne pas lors d’une lecture locale, c’est à dire à partir du dossier sur votre PC. A la place de la vidéo, il y a un message + un lien « …watch online… » ; or Flash Player, pour des raisons de sécurité, va bloquer l’accès à un site internet ou à des fichiers extérieurs… il faut cliquer alors sur paramètres et dans l’onglet « Avancé », cliquer sur le bouton « Paramètres de l’emplacement approuvé » et ajouter l’emplacement (le dossier) où vous stockez vos présentations I-Spring (c:/dossier). Le clic sur le lien « Watch online » ouvrira alors le site Youtube sur la page de la vidéo que vous avez intégrée à votre présentation I-Spring.
• insertion de fichiers .swf (animations flash)

• un message va vous prévenir, à juste titre, que tous les fichiers swf ne seront pas lus. En effet, certains fichiers swf sont indépendants, d’autres dépendent pour être lus correctement d’une page html de lancement et de scripts javascript –> faites le test, vous ne risquez rien !

Démo

Je vous ai (rapidement) préparé une petite démo : voir la démo (ouvre un nouvel onglet ou une nouvelle fenêtre).

Vous noterez le lien discret vers le site I-Spring ; si vous connaissez le langage html, vous pourrez facilement le retirer de la page index.html, mais je trouve que ce ne serait pas fair-play, puisque i-spring vous met cet outil parfaitement fonctionnel à disposition gratuitement, le minimum est de renvoyer vers le site et d’en faire profiter d’autres

La version payante de I-Spring ajoute des options de web-design (personnalisation de la page web). Et il existe des outils permettant de produire des quiz à un format compatible avec les plateformes de formation à distance. I-Spring propose des licences éducation gratuites. Voir cette page.

Comparaison I-Spring / Author Point Lite

• facilité d’utilisation : comparable ; tous les deux s’intègrent à Powerpoint. I Spring est peut-être un peu plus facile à utiliser
• Author-Point Lite ne permet pas d’insérer dans votre présentation des vidéos Youtube ou des animations Flsh (.swf)
• I-Spring ne permet pas de construire un sommaire, d’indiquer le nom de l’auteur, de faire une recherche dans la présentation (voir la démo Author Point Lite : fonctions dans la colonne de gauche)
• I-Spring ne permet pas de voir les commentaires des diapos Powerpoint (désolé, je n’ai pas intégré cette fonction dans ma démo d’Author Point Lite) : si on coche ce paramètre, une petite icône « bulle de texte » apparait en bas à droite et montre les commentaires de vos diapos powerpoint (pratique pour la formation à distance : vous mettez en commentaire des diapos ce que vous diriez en présentiel en présentant votre powerpoint. I-Spring ne permet pas non plus l’impression directe d’une diapo.

Ma conclusion : I-Spring pour la facilité d’utilisation, l’intégration de vidéos et d’animations / Author Point Lite pour les fonctionnalités ajoutées à la présentation, importantes pour un formateur ou un enseignant.

 

Beaucoup d’enseignants geek ou plus simplement conscients de l’intérêt de l’écriture sur le web, pour soi et pour ses élèves ou étudiants, sont à la recherche d’outils simples, si possible gratuits… Jusqu’à présent, je recommandais le Web Pédagogique, qui est un outil « sûr », car réservé à des sites à usage pédagogique, contrairement aux Blogger et autres moteurs de blogs grand public. Mais, pour avoir formé des enseignants à son usage, je le trouve parfois un peu compliqué dans son interface et limité dans certains aspects (design, intégration de médias), ce qui n’enlève rien à ses mérites…

Je vous fait part aujourd’hui de ma découverte du moment : le moteur de sites et de blog Weebly…

Mes premiers essais montrent de grandes possibilités, même en version gratuite. Il me reste bien entendu à le tester plus à fond pour me faire une opinion complète, mais l’outil me semble très prometteur, pour bâtir son site perso, mais aussi pour autoriser ses élèves ou étudiants à créer leur site ou blog (si tel est votre projet, souscrivez à un compte « éducation »). Comme pour tout compte gratuit il y a des limites et certains outils ne sont opérants que sur un compte payant, mais la version gratuite permet de faire déjà pas mal de choses et la version payante reste abordable.

Parmi les fonctions découvertes (en version gratuite) :

• l’ajout facile de pages et d’éléments sur ces pages par glisser-lâcher : un texte, un texte avec photo, une photo, un diaporama, une galerie photo, une vidéo Youtube, une carte Google, un fichier à télécharger, un formulaire à remplir… – le lecteur vidéo et audio pour lire VOS propres fichiers sans passer par Youtube n’est dispo qu’en version payante
• l’ajout de blogs (articles automatiquement datés)
• la personnalisation du design : grand choix de templates, possibilité de les personnaliser ; si on connait le langage css, on peut intervenir directement sur la feuille de style ; sinon, on peut intervenir de façon intuitive sur pas mal d’éléments.
• la possibilité de désigner d’autres administrateurs qui pourront, au même titre que vous, agir sur l’ensemble du site
• la possibilité d’inscrire vos élèves ou étudiants, qui pourront écrire des blogs, publics ou privés (c’est vous qui décidez)
• l’interface est en français (avec encore de temps en temps quelques éléments non traduits)

Bref, apparemment du beau et du bon ! Et qui va techniquement au delà des possibilités (déjà intéressantes) du Web Pédagogique, tout en proposant une interface intuitive pour les non-initiés. A suivre donc…

Le site weebly

Un (modeste) exemple, que je continuerai à bâtir.

 

Découvert et testé un « petit » logiciel proposé par le CRDP de Versailles : « Images actives ». J’ai mis petit entre guillemets, parce qu’il fait peu de choses, mais le fait bien et de façon simple.

Imaginez : à partir d’une image, vous délimitez des zones de détail. L’élève pourra cliquer sur le détail, zoomer et lire un commentaire que vous avez associé à ce détail.

Le résultat est lu dans le navigateur internet, en local ou bien entendu en ligne.

On peut ajouter des liens… et sans doute d’autres choses encore… : je n’ai pas encore tout exploré… On peut aussi créer des « quiz », ou plutôt des questions, avec affichage de la réponse au clic. Sachez en tout cas que certes j’ai une certaine habitude de la prise en main de nouveaux outils informatiques (!), mais que là j’ai battu un record pour la prise en main de l’outil dans ses fonctions de base : moins d’une heure pour produire un premier échantillon « montrable » : voir ici.

Et cette fois ci, je n’aurai pas besoin de vous faire un tutoriel vidéo, au CRDP de Versailles, ils ont tout prévu : l’aide intégrée au logiciel est claire et ils ont fait un tuto vidéo… Le tout est accessible à partir de cette page : http://images-actives.crdp-versailles.fr/

Voir aussi cet article

Ce que vous voyez ci-dessus, c’est ma page « PEARLTREES »… mes « arbres à perles »…un outil que j’ai découvert en juin et qu’il me tardait de vous présenter, tant il me semble intéressant pour son usage personnel et pour un usage pédagogique.

PEARLTREES

La problématique : j’accumule sur mon PC des signets vers des pages web intéressantes, pour pouvoir les retrouver par la suite et les utiliser dans mes cours et stages… mais je suis le seul à en profiter et je ne profite pas des pages trouvées par d’autres internautes. Pearltrees permet d’organiser ces signets de façon visuelle et surtout de les partager et de profiter des trouvailles des autres, voire de collaborer en équipe sur une thématique.

« CONTENT CURATION »

C’est le concept de CONTENT CURATION (désolé pour l’anglicisme, je ne connais pas le terme français correspondant) : un moteur de recherche web humain, élaboré par des experts (attention, système ouvert comme Wikipédia, pas de gage de qualité des dits experts) et pas basé sur un scan systématique des pages et un traitement par algorithme comme chez Google et consorts. Il existait déjà des annuaires spécialisés, des sites de partage de signets (Delicious par ex.), des représentations graphique des résultats de recherche… Pearltrees, c’est tout cela à la fois…

DECOUVRIR, EXPERIMENTER (TUTORIEL)

N’hésitez pas à parcourir mes Pearltrees professionnels. Et si vous souhaitez vous y mettre, consultez le tutoriel vidéo que je vous ai préparé (n’oubliez pas de mettre le son sur votre PC quand vous le consultez) : voir le tutoriel Pearltrees.

En savoir plus sur Pearltrees (article Wikipedia)

Depuis ce mercredi, le site Gallica de la Bibliothèque Nationale de France propose un nouvel outil : un lecteur exportable (voir cette page). Il vous permet d’afficher un livre, un manuscrit, une partition numérisés directement sur votre site, dans un lecteur flash « feuilletable ». Vous pourrez personnaliser l’affichage : taille, présentation, couleur de fond, page affichée au départ…

Un exemple avec ce manuscrit du XVème siècle : Le livre du Coeur d’amour épris, par le roi René d’Anjou.
Au passage de la souris sur le lecteur, vous aurez accès aux fonctions de partage (en haut), mais surtout (en bas) à l’affichage en plein écran et au lien vers le document sur le site de Gallica (logo Gallica).

Attention, ce lecteur n’est pas proposé pour tous les types de documents et il l’est uniquement pour les documents numérisés par la BNF elle-même.
Pour le vérifier, affichez le document et cherchez en bas le lien « lecteur exportable »

en cliquant sur le lien [Personnaliser le lecteur], vous aurez à droite un aperçu du lecteur avec le document choisi et à gauche les options pour le personnaliser N’oubliez pas de cliquer sur le bouton [Rafraichir l'aperçu] à chaque modification. Quand le résultat vous satisfait, copiez le code html proposé et collez-le dans votre page (en mode html bien sûr).

Voir un petit aperçu ci-dessous (Cliquez pour agrandir).

Si vous souhaitez un affichage plus léger, vous avez toujours la possibilité d’insérer un lien vers le document numérisé (ou vers une page précise du document) : copiez-insérez le code dans le champ [permalien vers le document] (ou vers cette page après avoir affiché la page souhaitée). Voir la première copie d’écran dans cet article.

voir le document sur le site de Gallica

ou d’afficher une vignette vers le document, qui servira de lien : copiez-insérez le code dans le champ [Vignette exportable]. Dans ce cas, la vignette affiche la couverture du document, vous n’avez pas le choix.

Le livre du Coeur d amour épris, par le roi René d Anjou.
Source: Bibliothèque nationale de France

ATTENTION ! Assurez-vous de bien copier TOUT le code à partir du site de Gallica, sinon cela ne fonctionnera pas ! Mon conseil : cliquez dans le champ à copier et tapez au clavier ctrl+a pour tout sélectionner, puis ctrl+c pour copier la sélection… et bien sûr insérez les lignes de code en mode html dans votre site, sinon c’est le code qui apparaitra sur votre page et pas le document 

Astuce : vous souhaiterez peut-être que le site Gallica s’affiche dans un nouvel onglet du navigateur, pour que votre propre site reste accessible à votre visiteur… Il vous faudra ajouter ce bout de code (en mode html): target="_blank" dans le lien ; le lien commence par la balise html <a. Par exemple :